Canoë-Kayak 

Maîtrise et HydrologieÉtude du milieu fluvial en mouvement : En descente technique ou lors d'une séance d'observation naturaliste, les élèves s'initient à la navigation en rivière. Au-delà de l'acquisition des compétences motrices (propulsion, direction), cette activité est un support concret pour aborder la dynamique des cours d'eau et la biodiversité des berges du Gardon ou de l'Hérault.

 

   Course d'Orientation

Lecture et Analyse de PaysageGéographie appliquée sur le terrain : À l'aide de cartes topographiques, les élèves apprennent à faire le lien entre une représentation abstraite et la réalité du terrain. Cette discipline développe l'autonomie, la prise de décision et la capacité d'analyse spatiale à travers différents parcours adaptés aux niveaux des classes.

 

   VTT & Mobilité Douce

Technique et TerritoireÉducation physique et environnementale : Sur les sentiers des Cévennes, les élèves pratiquent le VTT ou le VTT électrique pour aborder la gestion de l'effort et la maîtrise technique en terrain varié. C'est également une opportunité de sensibilisation aux modes de déplacement doux et à la préservation des espaces naturels traversés (vignes, berges, sous-bois).

 

   Spéléologie

Géologie et ExplorationSciences de la Terre en immersion : Dans la grotte de la Roquette, les élèves découvrent le milieu karstique et les phénomènes d'érosion. Cette exploration souterraine permet d'illustrer concrètement les cycles géologiques et d'étudier un écosystème unique, tout en développant l'entraide et la gestion des émotions en milieu spécifique.

 

   Canyoning

Dynamique des Torrents et AgilitéEngagement et étude des milieux escarpés : Le canyoning offre une approche pluridisciplinaire mêlant agilité (sauts, nage, désescalade) et observation de la force hydraulique. Dans les torrents cévenols, les élèves appréhendent la puissance de l'eau et son rôle dans le façonnage des paysages de montagne.